DISEÑO
BIOAMBIENTAL

Los alumnos realizan durante todo el cuatrimestre un ejercicio de diseño de baja complejidad funcional. En el ciclo lectivo 2020 realizaron un complejo comercial barrial, con locales de uso diario diurno y nocturno, con espacios exteriores de expansión y de uso recreativo. 

Los proyectos se localizan en diferentes zonas bioclimáticas del país, para fomentar el espíritu investigativo, analítico y crítico, abordando el mismo de una manera integral, respondiendo no solo al clima, sino que además a los factores culturales, sociales y regionales.

Para arribar al diseño Bioambiental, estableciendo soluciones tecnológicas, funcionales y morfológicas de la propuesta, deben realizar un diagnóstico climatológico y aplicar el método de Givoni, con el fin de establecer estrategias y sistemas pasivos para la aplicación en sus proyectos. 

En el proceso de diseño, los alumnos aprenden a proyectar la materialidad, el aventanamiento y las fachadas en cuanto a la protección o aprovechamiento de los factores climáticos entre ellos, la radiación solar y los vientos ponderando la ventilación e iluminación natural y así alcanzar el confort térmico interior de una manera pasiva y controlada. Además, incorporan otras estrategias de sustentabilidad, como el uso de energías renovables, recolección de agua de lluvia, entre otros.

El desafío del trabajo se presenta, en los diferentes climas que se trabajan, y en la complejidad funcional en lo referido a la diferenciación de horarios y de uso, nocturno o diurno como así también, interior o exterior, de tal modo la respuesta del diseño será diferente en cada opción.