

ARQUITECTURA
ESCUELA DE
ESCUELA DE ARQUITECTURA | UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA RIOJA

Trabajo Practico #1
Alumna:
Nacuzzi Erica
Trabajo Practico #2
Estudiantes:
Bolivar, Jose Ignacio
Maidana, Agustin
Trabajo Practico #2
Estudiantes:
Elias Martina Maria
Diaz Rocío Maria
Trabajo Practico #2
Estudiantes
LLerena Bazab Alejo
Barrionuevo Joaquin
Trabajo Practico #3
Estudiantes
Allende Aldana
Baigorri Julieta
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO II
EQUIPO DE CÁTEDRA
Prof. Titular: Dr. Arq. Ricardo Horacio Perotti
Prof. Adjunto: Arq.Enrique Brizuela
Prof. Adjunto: Arq.Mariana Romanazzi
Jefes de Trabajos prácticos
Arq. Mario Arias
Arq. Andres Vera
Arq. Marcelo Romero Rojas
Ayudante de 1°: Arq. Marcos Mercado
Adscripto : Arq. Carlos Morales Aspee
Durante el 2021 se previeron desarrollar cuatro trabajos prácticos.
Los primeros dos se desarrollaron basándose en la siguiente temática.
TP N°1 - LA VIVIENDA ,TIPOLOGIAS Y EL HABITAR
Los alumnos investigaron sobre:
La gran significación que tiene la vivienda , su clasificación en tipos y el logro del habitar en sus ocupantes.
El objetivo fue concientizar y que los alumnos valoren la gran responsabilidad que los proyectistas tienen en satisfacer las necesidades integrales del usuario.
TP N°2 - VIVIENDA UNIFAMILIAR
A partir de la conceptualización del TP N°1, los alumnos proyectaron una vivienda unifamiliar aplicando un Proceso Proyectual que les ordenó y organizó metodológicamente la proyectación respondiendo al sitio y al clima.
Objetivos de la cátedra:
Adquirir los conocimientos sobre la Problemática de la Vivienda y del
Proceso proyectual para lograr una adecuada resolución de proyectos ubicando al usuario como su protagonista y respondiendo al clima y al entorno natural y cultural.
Modalidad de la enseñanza
Se armaron equipos de dos alumnos cada uno distribuidos en las tres comisiones en que se divide el curso guiadas por los docentes.
Siguiendo el Proceso Proyectual se impartieron los teóricos compartiendo conocimientos con los alumnos en la instancia en que ellos los necesitan aplicar en el proyecto.Se realizaron críticas por comisión y colectivas participando la totalidad de la cátedra.
Las preentregas cierran el desarrollo de los pasos del proceso.
El nivel de los trabajos prácticos en general fue muy satisfactorio y con un bajo nivel de deserción.